Los flujos de información, las comunicaciones y los mecanismos de coordinación se están digitalizando en muchos sectores de la sociedad, proceso que se traduce en la aparición progresiva de nuevas formas de organización social y productiva.
sábado, 8 de mayo de 2010
Sociedad de la Información y el Conocimiento
Los flujos de información, las comunicaciones y los mecanismos de coordinación se están digitalizando en muchos sectores de la sociedad, proceso que se traduce en la aparición progresiva de nuevas formas de organización social y productiva.
Gobierno Electrónico
Se basa principalmente en la implantación de herramientas como portales, ERPs, que en caso de los gobiernos se conocen como GRPs, CRMs, como redes sociales o comunidades virtuales y muchas otras, buscando una mejora en la eficiencia y eficacia de los procesos internos y de vinculación con la sociedad.
Principales ámbitos de acción para el desarrollo del Gobierno Electrónico
Atención al Ciudadano
Buen Gobierno (Gestión Interna)
Eficiencia, productividad para la competitividad gubernamental
Transparencia
Participación democrática
Tipos de Gobierno Electrónico
El gobierno electrónico, dentro de sus objetivos principales, busca mejorar mediante el uso intensivo de las tecnologías de la información y comunicación las formas de relacionarse con :
Los ciudadanos y organizaciones o asociaciones ciudadanas.
El sector privado, a través de agentes económicos individuales o corporativos.
El estado, a través de empleados estatales y/u otros agentes gubernamentales y estatales.
Redes Educativas
Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones
posibilitan la creación de un nuevo espacio social-virtual para
las interrelaciones humanas , este nuevo entorno, se está desarrollando en el área de educación, porque posibilita nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicaciones.
Este entorno cada día adquiere más importancia, porque para ser activo en el nuevo espacio social se requieren nuevos conocimientos y destrezas que habrán de ser aprendidos en los procesos educativos.
Además adaptar la escuela, la universidad y la formación al nuevo espacio social requiere crear un nuevo sistema de centros educativos, a distancia y en red, así como nuevos escenarios, instrumentos y métodos para los procesos educativos.
Por muchas razones básicas, hay que replantearse profundamente la organización de las actividades educativas, mediante un nuevo sistema educativo en el entorno virtual.
El nuevo espacio social tiene una estructura propia, a la que es preciso adaptarse.
El espacio virtual, que le llamo aulas sin paredes, cuyo mejor exponente actual es la red Internet, no es presencial, sino representacional, no es proximal, sino distal, no es sincrónico, sino multicrónico, y no se basa en recintos espaciales con interior, frontera y exterior, sino que depende de redes electrónicas cuyos nodos de interacción pueden estar diseminados por diversos países.
Este entorno de multimedias no sólo es un nuevo medio de información y comunicación, sino también un espacio para la interacción, la memorización y el entretenimiento.
Precisamente por ello es un nuevo espacio social, y no simplemente un medio de información o comunicación.
Por ello, cada vez es preciso diseñar nuevos escenarios y acciones educativas, es decir, proponer una política educativa específica para el entorno cibernético. Aunque el derecho a la educación universal sólo se ha logrado plenamente en algunos países, motivo por el cual hay que seguir desarrollando acciones de alfabetización y educación en el entorno real. Este exige diseñar nuevas acciones educativas.
Ergonomía
Pero, ¿qué se entiende por Ergonomía?
No es más que el estudio científico de las relaciones entre el hombre y su ambiente de trabajo, donde el término ambiente, es utilizado en un sentido más global, incluyendo también equipos, aparatos, herramientas, materiales, métodos y la propia organización del trabajo.
La ergonomía, como ciencia, es la disciplina metódica y racional con miras a adaptar el trabajo al hombre y viceversa, mediante la interacción o comunicación intrínseca entre el hombre, la máquina, la tarea y el entorno, que configura el sistema productivo de toda empresa.
Delitos Informáticos
Existen actividades delictivas que se realizan por medio de estructuras electrónicas que van ligadas a un sin numero de herramientas delictivas que buscan infringir y dañar todo lo que encuentren en el ámbito informático: ingreso ilegal a sistemas, interceptado ilegal de redes, interferencias, daños en la información (borrado, dañado, alteración o supresión de datacredito), mal uso de artefactos, chantajes, fraude electrónico, ataques a sistemas, robo de bancos, ataques realizados por hackers, violación de los derechos de autor, pornografía infantil, pedofilia en Internet, violación de información confidencial y muchos otros.
Firma Digital, Documento Digital, Certificado Digital
Se trata de una medida de seguridad que es usada para almacenar o transferir información delicada que no debería ser accesible a terceros. Pueden ser contraseñas, nros. de tarjetas de crédito, conversaciones privadas, etc.
La firma digital hace referencia, en la transmisión de mensajes telemáticos y en la gestión de documentos electrónicos, a un método criptográfico que asocia la identidad de una persona o de un equipo informático al mensaje o documento. En función del tipo de firma, puede, además, asegurar la integridad del documento o mensaje.
Son documentos digitales aquellos en los cuales la información está registrada en formato electrónico, sobre un soporte electrónico, y que requiere de dispositivos informáticos para la consulta.
Un certificado digital es un documento digital mediante el cual un tercero confiable (una autoridad de certificación) garantiza la vinculación entre la identidad de un sujeto o entidad y su clave pública.
Si bien existen variados formatos para certificados digitales, los más comúnmente empleados se rigen por el estándar UIT-T X.509. El certificado contiene usualmente el nombre de la entidad certificada, número de serie, fecha de expiración, una copia de la clave pública del titular del certificado (utilizada para la verificación de su firma digital) y la firma digital de la autoridad emisora del certificado de forma que el receptor pueda verificar que esta última ha establecido realmente la asociación.
Leyes, Contratos y E-Justicia
Como Mantenerse Actualizado Tecnológicamente
Las últimas versiones de los principales navegadores permiten leer los RSS sin necesidad de software adicional. RSS es parte de la familia de los formatos XML desarrollado específicamente para todo tipo de sitios que se actualicen con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web
o programas. A esto se le conoce como redifusión web o sindicación
web.
Ensamblar un PC
Los componentes integrantes del ordenador a ensamblar son los siguientes:
•La carcasa: una cubierta metálica que contiene los componentes internos del ordenador. En general incluye su propia fuente de energía y un juego de tornillos, conectores y capas.
•La placa madre: una gran placa de circuitos impresos que se utiliza para conectar el procesador, la memoria RAM, los discos duros y las unidades de CD/DVD. También incluye su propio juego de conectores de expansión.
•El procesador: el circuito integrado principal del ordenador, el verdadero cerebro del PC que realiza los cálculos principales.
•Módulos de RAM.
•Dispositivos de almacenamiento, como discos duros, unidades y quemadores de CD-ROM y DVD-ROM, y unidades de disquete.
•Las tarjetas de expansión se utilizan para actualizar y mejorar el rendimiento y las prestaciones del ordenador.
La placa madre, la placa principal, es una gran placa de circuitos impresos con conectores para el procesador, la RAM y las tarjetas de expansión.
Entornos Virtuales
Un entorno de aprendizaje es un espacio o comunidad organizada con el propósito de aprender. Para que tenga lugar de aprendizaje. Han de estar presentes ciertos componentes que se definen desde una óptica interdisciplinar (Pulkinen et al., 1998):
a) Funciones pedagógicas (actividades de aprendizaje, situaciones de enseñanza, materiales de aprendizaje, apoyo y autorización, evaluación, entre otros).
b) Las tecnologías apropiadas (y como esa herramientas seleccionadas están conectadas con el modelo pedagógico).
c) La organización social de la educación (espacio, calendario y comunidad).
Sistemas Expertos
Es una aplicación informática capaz de solucionar un conjunto de problemas que exigen un gran conocimiento sobre un determinado tema. Un sistema experto es un conjunto de programas que, sobre una base de conocimientos, posee información de uno o más expertos en un área específica. Se puede entender como una rama de la inteligencia artificial. Estos sistemas imitan las actividades de un humano para resolver problemas de distinta índole (no necesariamente tiene que ser de inteligencia artificial). También se dice que un SE se basa en el conocimiento declarativo (hechos sobre objetos, situaciones) y el conocimiento de control (información sobre el seguimiento de una acción).
Para que un sistema experto sea herramienta efectiva, los usuarios deben interactuar de una forma fácil, reuniendo dos capacidades para poder cumplirlo:
1.Explicar sus razonamientos o base del conocimiento: los sistemas expertos se deben realizar siguiendo ciertas reglas o pasos comprensibles de manera que se pueda generar la explicación para cada una de estas reglas, que a la vez se basan en hechos.
2.Adquisición de nuevos conocimientos o integrador del sistema: son mecanismos de razonamiento que sirven para modificar los conocimientos anteriores. Sobre la base de lo anterior se puede decir que los sistemas expertos son el producto de investigaciones en el campo de la inteligencia artificial ya que ésta no intenta sustituir a los expertos humanos, sino que se desea ayudarlos a realizar con más rapidez y eficacia todas las tareas que realiza.
Lenguaje C
Al igual que B, es un lenguaje orientado a la implementación de Sistemas Operativos, concretamente Unix. C es apreciado por la eficiencia del código que produce y es el lenguaje de programación más popular para crear software de sistemas, aunque también se utiliza para crear aplicaciones.
Se trata de un lenguaje débilmente tipificado de medio nivel pero con muchas características de bajo nivel. Dispone de las estructuras típicas de los lenguajes de alto nivel pero, a su vez, dispone de construcciones del lenguaje que permiten un control a muy bajo nivel. Los compiladores suelen ofrecer extensiones al lenguaje que posibilitan mezclar código en ensamblador con código C o acceder directamente a memoria o dispositivos periféricos.
OSI – Open Systems Interconnection
Capa física:
Se encarga de la transmisión de bits a lo largo de un canal de comunicación. Debe asegurarse en esta capa que si se envía un bit por el canal, se debe recibire el mismo bit en el destino. Es aquí donde se debe decidir con cuántos voltios se representará un bit con valor 1 ó 0, cuánto dura un bit, la forma de establecer la conexión inicial y cómo interrumpirla. Se consideran los aspectos mecánicos, eléctricos y del medio de transmisión física.
Capa de enlace:
La tarea primordial de esta capa es la de corrección de errores. Hace que el emisor trocee la entrada de datos en tramas, las transmita en forma secuencial y procese las tramas de asentimiento devueltas por el receptor. Es esta capa la que debe reconocer los límites de las tramas. Si la trama es modificada por una ráfaga de ruido, el software de la capa de enlace de la máquina emisora debe hacer una retransmisión de la trama. Es también en esta capa donde se debe evitar que un transmisor muy rápido sature con datos a un receptor lento.
Capa de red:
Se ocupa del control de la operación de la subred. Debe determinar cómo encaminar los paquetes del origen al destino, pudiendo tomar distintas soluciones. El control de la congestión es también problema de este nivel, así como la responsabilidad para resolver problemas de interconexión de redes heterogéneas (con protocolos diferentes, etc.).
Capa de transporte:
Su función principal consiste en aceptar los datos de la capa de sesión, dividirlos en unidades más pequeñas, pasarlos a la capa de red y asegurar que todos ellos lleguen correctamente al otro extremo de la manera más eficiente. La capa de transporte se necesita para hacer el trabajo de multiplexión transparente al nivel de sesión.
A diferencia de las capas anteriores, esta capa es de tipo origen-destino; es decir, un programa en la máquina origen lleva una conversación con un programa parecido que se encuentra en la máquina destino, utilizando las cabeceras de los mensajes y los mensajes de control.
Capa de sesión:
Esta capa permite que los usuarios de diferentes máquinas puedan establecer sesiones entre ellos. Una sesión podría permitir al usuario acceder a un sistema de tiempo compartido a distancia, o transferir un archivo entre dos máquinas. En este nivel se gestional el control del diálogo. Además esta capa se encarga de la administración del testigo y la sincronización entre el origen y destino de los datos.
Capa de presentación:
Se ocupa de los aspectos de sintaxis y semántica de la información que se transmite y no del movimiento fiable de bits de un lugar a otro. Es tarea de este nivel la codificación de de datos conforme a lo acordado previamente. Para posibilitar la comunicación de ordenadores con diferentes representaciones de datos. También se puede dar aquí la comprensión de datos.
Capa de aplicación:
Es en este nivel donde se puede definir un terminal virtual de red abstracto, con el que los editores y otros programas pueden ser escritos para trabajar con él. Así, esta capa proporciona acceso al entorno OSI para los usuarios y también proporciona servicios de información distribuida.
Inteligencia Artificial
Se denomina inteligencia artificial (IA) a la rama de las Ciencias de la Computación dedicada al desarrollo de agentes racionales no vivos.
Para explicar la definición anterior, entiéndase a un agente como cualquier cosa capaz de percibir su entorno (recibir entradas), procesar tales percepciones y actuar en su entorno (proporcionar salidas), y entiéndase a la racionalidad como la característica que posee una elección de ser correcta, más específicamente, de tender a maximizar un resultado esperado (este concepto de racionalidad es más general y por ello más adecuado que inteligencia para definir la naturaleza del objetivo de esta disciplina).
Por lo tanto, y de manera más específica la inteligencia artificial es la disciplina que se encarga de construir procesos que al ser ejecutados sobre una arquitectura física producen acciones o resultados que maximizan una medida de rendimiento determinada, basándose en la secuencia de entradas percibidas y en el conocimiento almacenado en tal arquitectura.
Existen distintos tipos de conocimiento y medios de representación del conocimiento. El cual puede ser cargado en el agente por su diseñador o puede ser aprendido por el mismo agente utilizando técnicas de aprendizaje.
Áreas de Aplicación de la Informática
Son el tipo de software que hacen de la computadora una herramienta útil para el usuario, existen varias categorías:
Aplicaciones de negocios
a) Los procesadores de palabras, los cuales te permiten crear prácticamente cualquier tipo de documento Ej. Word, Word perfect, etc.
b) Las hojas de cálculo; éstas despliegan una matriz muy grande de columnas y renglones, las que al ser interceptadas forman las celdas que es la zona en donde se captura texto, números fórmulas etc.
c) Las bases de datos te permiten la organización de los datos guardados en la computadora así como la búsqueda de datos específicos.
d) Los gráficos son usados para crear ilustraciones, gráficas y tablas con calidad profesional basadas en datos numéricos generalmente importados de otro programa.
Aplicaciones de utilerías
Ayudan a administrar y dar mantenimiento a la computadora, te ayudan a correr los diferentes programas, recuperar información, aumentar la eficiencia de la máquina y organizar la información del sistema.
Aplicaciones personales
Son programas diseñados para quitar lo tedioso a las tareas personales. Ej. el control de cheques, agenda de direcciones, operaciones bancarias, envío de correo electrónico etc.
Aplicaciones entretenimiento
Aquí encontramos a los video juegos. Ej. Age of Empires, Need For Speed II, FIFA 2002, encarta 2002, los de astronomía, aprender el cuerpo humano etc.
En la medicina
Informática médica es la aplicación de la informática y las comunicaciones al área de la salud, mediante el uso del software médico. Su objetivo principal es prestar servicio a los profesionales de la salud para mejorar la calidad de la atención sanitaria.
OS/400
El sistema operativo OS/400 apareció en el mercado en 1988 al mismo tiempo que la línea de miniordenadores AS/400, llamados en la jerga de IBM, servidores midrange. El desarrollo conjunto de hardware y sistema operativo da como resultado un intenso aprovechamiento de los recursos de aquél.
Entre sus características iniciales más destacadas podríamos señalar la integración a nivel del propio sistema de la base de datos DB2/400, que no solo se ofrece como soporte para los datos de aplicaciones y usuarios, sino también como un almacenamiento estructurado para todos los objetos del sistema operativo, incluyendo un sistema de librerías mononivel. Como es usual en los sistemas medios tiene la posibilidad de generar "subsistemas", es decir asignar recursos (memoria, procesadores, etc) a funciones o entornos concretos, permitiendo un control más profundo de los mismos que el existente en otras arquitecturas.
Tiene subsistemas incorporados que le permiten ejecutar aplicaciones de los Sistemas/3x de IBM en el hardware del AS/400 de forma nativa o bien modificado. En las últimas versiones también pueden ejecutarse aplicaciones AIX de manera nativa e instalarse GNU/Linux en particiones lógicas (LPAR).
Aun tratándose de un sistema operativo que no incorpora un interface gráfico nativo, el producto bajo licencia iSeries Access incluye iSeries Navigator con versiones para Windows y para web, que permite la administración del sistema y de la Base de datos mediante un interface gráfico. También incluye administración web para el servidor web Apache y para el servidor de aplicaciones Websphere Application Server.
En estos momentos OS/400 se conoce como i5 OS
Windows
Anunciado en 1983, Microsoft comercializó por primera vez el entorno operativo denominado Windows en noviembre de 1985 como complemento para MS-DOS en respuesta al creciente interés en una interfaz gráfica de usuario (GUI).[Microsoft Windows llegó a dominar el mercado de ordenadores personales del mundo, superando a Mac OS, que había sido introducido previamente. En octubre de 2009, Windows tenía aproximadamente el 91% de la cuota de mercado de sistemas operativos en equipos cliente que acceden a Internet. La versiones más recientes de Windows son Windows 7 para equipos de escritorio, Windows Server 2008 R2 para servidores y Windows.
AIX
AIX corre en los servidores IBM eServers pSeries, utilizando procesadores de la familia IBM POWER de 32 y 64 bits.
Algunas de las características únicas de AIX incluyen el Object Data Manager (ODM, una base de datos de información del sistema). La integración de AIX del "Logical Volume Management" (administrador de volumen lógico) dentro del núcleo está siendo incluido gradualmente a varios sistemas operativos libres similares a UNIX.
AIX 5L 5.3 puede utilizar un máximo de:
64 procesadores
2 TB en memoria principal
JFS2: 16 TB de sistema de archivos máximo soportado
JFS2: 16 TB de tamaño de archivos máximo
Macintosh
Linux
Como sistema operativo, Linux es muy eficiente y tiene un excelente diseño. Es multitarea, multiusuario, multiplataforma y multiprocesador; en las plataformas Intel corre en modo protegido; protege la memoria para que un programa no pueda hacer caer al resto del sistema; carga sólo las partes de un programa que se usan; comparte la memoria entre programas aumentando la velocidad y disminuyendo el uso de memoria; usa un sistema de memoria virtual por páginas; utiliza toda la memoria libre para cache; permite usar bibliotecas enlazadas tanto estática como dinámicamente; se distribuye con código fuente; usa hasta 64 consolas virtuales; tiene un sistema de archivos avanzado pero puede usar los de los otros sistemas; y soporta redes tanto en TCP/IP como en otros protocolos.
Unix
En la práctica, el término UNIX se utiliza en su acepción de familia. Se aplica también a sistemas multiusuario basados en POSIX (tales como GNU/Linux, Mac OS X [el cual, en su versión 10.5 ya ha alcanzado la certificación UNIX], FreeBSD, NetBSD, OpenBSD), los cuales no buscan la certificación UNIX por resultar cara para productos destinados al consumidor final o que se distribuyen libremente en Internet.
Es un sistema operativo de tiempo compartido, controla los recursos de una computadora y los asigna entre los usuarios. Permite a los usuarios correr sus programas. Controla los dispositivos de periféricos conectados a la máquina.
VAX – Virtual Address Extension
Su sistema operativo, VMS (luego llamado OpenVMS), fue concebido junto con la máquina. Presentaba características muy novedosas para su tiempo, en particular un revolucionario sistema de clustering.
Esta máquina tiene una gran versatilidad y potencia a la hora de manejar diferentes tipos de datos. Es capaz de procesar enteros de tamaño de 1 a 8 bytes, número en coma flotante de simple (4 bytes) y doble precisión (8 bytes), caracteres, cadenas, e incluso números en BCD (Binary Coded Decimal).
VM – Virtual Machine
Esta capa de software (VMM) maneja, gestiona y arbitra los cuatro recursos principales de una computadora (CPU, Memoria, Red, Almacenamiento) y así podrá repartir dinámicamente dichos recursos entre todas las máquinas virtuales definidas en el computador central. De modo que nos permite tener varios ordenadores virtuales ejecutándose sobre el mismo ordenador físico.
Virtual Memory System
CP/M Control Process for Microprocessors
Procesos
Cada vez que ejecutamos un programa los procesos compiten por recursos de un conjunto de proceso, cada proceso espera por un recurso que esta siendo retenido por otro proceso de ese mismo conjunto
Memoria
Existen varios tipos de Memoria como son: La memoria RAN, La memoria ROM y la memoria externa. La memoria RAN (Dinamic Random Access Memory) esta es la mas lenta ya que es la original. La memoria RON (Read Only memory) esta es solo de lectura. tambien tenemos la memoria virtual que ocupa espacio del Disco duro y por ultimo la USB ò memoria portátil que es la que usamos para grabar cualquier información y poder tener acceso a ella en cualquier computador.
Seguridad
Sistemas de Archivos
Los archivos se almacenan en el disco duro y existen varios tipos de sistemas de archivos que se almacenan en CD, DVD, también existen archivos de red que solo funcionan atravez de la red.
Planificadores
viernes, 7 de mayo de 2010
01 Historia y Evoluciòn de los Sistemas Operativos
Todos estos sistemas fueron evolucionando hasta convertirse en lo que son hoy en día los sistemas operativos mas modernos del mundo.
P09 Aplicasiones Practicas de la Informatica
La informática es una ciencia que ha aportado mucho a las demás ciencias por esto surge este sindicato porque ya es hora de que la informática haga algo por ella misma para su avance en la tecnología.
P05 8 Como Trabajar en Grupo
P05 7 Inteligencia
Existen diferentes tipos de inteligencia entre la que tenemos:
-La Inteligencia Lógica-Matemática que es la capacidad que tenemos para realizar cálculos matemáticos.
-Lingüística-Verbal que es la capacidad de sabernos expresar con fluidez.
-Inteligencia Musical que es la capacidad de producir sonidos.
P05 6 Ètica Profesional
P05 5 Preparaciòn de los Exàmenes
P05 3 Tècnicas de Estudio
para estudiar tenemos que seleccionar un lugar apartado donde nadie nos interrumpa, tener buena luz, una silla cómoda y todos los materiales que vamos a usar para no tener que interrumpir el estudio para buscar algún material ya que esto nos desconcentra
P05 1 Tènicas de Presentaciòn
a) La diapositiva no debe de estar muy cargada solo se le pone los títulos y los subtítulos principales del tema, no debe de tener colores muy fuerte, ni imagenes que entretengan la atención del público.
b) Llevar el mismo ritmo de los temas que tenemos en la diapositiva.
c) Hablar de una manera convicente.
d) No usar muletas
e) Tener una vestimenta formal.
f) La presentación no puede durar mas de 15 a 20 minutos para no ser cansoso.
g) Cuidar el color y el tamaño de la letras.
h) No tener nada en la mano que pueda distraer al público.
Estas son algunas sugerencias para poder tener una buena presentaciòn.
jueves, 6 de mayo de 2010
Inteligencia Artificial
La inteligencia artificial es la rama de la ciencia de la computaciòn dedicada al desarrollo de agentes racionales no vivos. Un agente es cualquier cosa capaz de percibir su entorno.
Multiple Virtual Stogare
sábado, 3 de abril de 2010
Bloqueo/Deadlock
martes, 30 de marzo de 2010
P06 Traducciòn de un Texto y una pàgina web via Internet
1- Abrimos el Google, nos vamos a la pestaña traductor.
2- Pegamos el texto donde dice traducción de texto.
3- Elegimos el idioma en que esta el texto y luego el idioma al que deseamos traducir.
4- Para traducir una página Web pegamos la dirección de la página a traducir donde dice URL y elegimos el idioma al que vamos a traducir y listo.
5- Para llevarla al Word le damos a la tecla de nuestro teclado que dice Impr Pant, nos vamos al Word y le damos un clic derecho y pegamos.
viernes, 26 de marzo de 2010
P07 Casos Legales. Infracciones Electrónicas Realizadas desde la República Dominicana
jueves, 4 de marzo de 2010
P05 2 Razonamiento Critico
Definición:
Lo que el pensamiento crítico no es
El pensamiento crítico no es pensar de forma negativa o con predisposición a encontrar fallos o defectos. Es un proceso o procedimiento neutro y sin sesgo para evaluar opiniones y afirmaciones tanto propias como de otras personas.
Adoptar la actitud de un pensador crítico
El primer paso para llegar a ser un hábil y diestro pensador crítico es desarrollar una actitud que permita la entrada de más información y permita detenernos a pensar. Estas actitudes señalan las siguientes características:
Características
1) Mente abierta.
2) Escepticismo sano.
3) Humildad intelectual.
4) Libertad de pensamiento.
5) Una alta motivación.
OBJETIVOS
El objetivo del pensamiento crítico es evitar las presiones sociales que llevan a la estandarización y al conformismo. El pensador crítico busca entender cómo reconocer y mitigar o evitar los distintos engaños a los que es sometido en la cotidianeidad. Por eso desconfía de las fuentes de información como los medios de comunicación, ya que tienden a distorsionar la realidad. La premisa del pensamiento crítico es dudar de todo lo que se lee o escucha, para acercarse con mayor precisión a los datos objetivos.
P03 Bloqueos/Deadlocks
Características:
-Los recursos son compartibles y permiten acceso a muchos procesos (e.g., los archivos de sólo lectura) o no compartibles (e.g., un grabador).
-Ejemplo: Tres procesos en un sistema con tres grabadores, cada proceso tiene un grabador y cada uno necesita uno más.
-Condiciones necesarias de deadlock:
o Exclusión mutua. Por lo menos un recurso debe retenerse no compartido. ¿Por qué?
o Retención y espera. Debe haber un proceso que retenga por lo menos un recurso y espere adquirir más recursos retenidos por otros.
o No apropiación. Los recursos no se pueden expropiar. Los procesos liberan recursos sólo voluntariamente.
o Espera circular. Debe haber un conjunto {P0, P1, ..., Pn} de procesos en espera tales que P0 espere un recurso de P1, P1 un recurso de P2, ..., y Pn un recurso de P0.
-Podemos usar un grafo de asignación de recursos para describir deadlock. Tenemos procesos (círculos), recursos (rectángulos con un punto para cada ejemplar), aristas de solicitud y de asignación (cambio instantáneamente).
-Un grafo sin ciclos implica que no hay deadlock. Si hay un ciclo, es posible que exista deadlock. Un ciclo es una condición necesaria pero no suficiente para deadlock.
Objetivos:
-Descripción del problema que le impide a un conjunto de procesos completar sus misiones.
-Presentar varios métodos para prevenir o evitar deadlocks en sistemas computacionales.
Aliniamiento a Presentar:
-Conceptos de Recursos.
-Bloqueos y condiciones necesarias para el bloqueo.
-Modelaciòn de Bloqueos.
-Areas Principales en la Investigaciòn de Bloqueos.
miércoles, 17 de febrero de 2010
En este tema podemos encontrar varios cursos gratuitos los cuales fueron investigados y puesto a disposiciòn de todos los estudiante de la sección ya que cada uno de los estudiantes pusieron su empeño para conseguir dicho tesoro.
Espero que aquì puedan encontrar lo que necesitan.
miércoles, 10 de febrero de 2010
MI CURRICULO
Esta es una forma muy sencilla de acceder a las páginas que deseamos de manera rápida y eficaz. Espero que este tema le sirva para obtener los conocimientos necesario sobre el tema como lo es para mi.
Este tema lo podemos encontrar en la siguiente dirección.
http://docs.google.com/Doc?docid=0AWacKVpzajDKZGd4bjloOHJfOTJncnNkOGZxaw&hl=en